摘 要
本文研究北京理工大学珠海学院素质拓展学分管理系统在实施过程中存在的问题及其成因，并探索完善该系统的方法。以北京理工大学珠海学院18级人力资源管理专业总计121位学生为调查对象进行问卷调查，了解学生对该系统实施现状的想法，结果表明较大部分学生愿意配合学校进行素质拓展工作，但也希望学校能够完善素质拓展学分管理系统。以北京理工大学珠海学院18级人力资源管理的三位专业老师为访谈对象进行深度访谈，发现存在以下问题：（1）部分学生对素质拓展学分的重视程度不够；（2）学校素质拓展学分管理系统本身存在不足；（3）
大学生素质拓展学分问题研究-18268字.docx