摘
要
民间童谣
是地域文化
的
载体
，
是传唱在儿童之间没有乐谱的歌谣
。
民间童谣真实地记录了
各地
生活习俗
、
语言文化
、
独特
事物
，
内容丰富有趣，表达形式多样。随着幼儿园课程改革的开始，乡土资源逐渐被重视，民间童谣资源的教学价值也逐渐被挖掘。目前，关于民间童谣运用于幼儿园的研究不少，但民间童谣运用于语言教育活动的研究还较少。
本文从民间童谣在幼儿园语言教育活动的运用现状入手，探寻更全面的民间童谣运用于幼儿园语言教育活动的策略。
研究由民间童谣和语言教育活动的概念界定，民间童谣运用于幼儿园语言
民间童谣在幼儿园语言教育活动中-21931字.docx