目 录
摘 要
1
Abstract
3
引 言
5
1 儿歌教学的鉴赏
6
1.1 儿歌教学的概念
6
1.2 儿歌教学提高口语表达能力
7
1.2.
1
训练听力提高口语表达能力
7
1.2.
2
启发儿童想象力提高口语表达能力
8
1.3 儿歌教学的课程标准
9
2 儿歌教学中存在的问题及原因分析
11
2.1 教学目标的设定缺乏情感
11
2.1.1 教学目标设定存在的问题
11
2.1.2 目标设计空洞模糊的原因
14
2.2 教学内容选择不均衡
14
2.2.1 内容选择不均衡的问题
14
2.2.2 内容选择不均衡的原因
17
2.3 开展儿歌教学的方式方法单一
18
2.3.1 儿歌教学的方式方法单一的问题
论学前儿童口语表达能力的培养——以儿歌教学为例-15774字.docx