幼儿园主题活动中家长资源的利用现状研究
摘要
幼儿园主题活动的特点，使教师必须根据活动需要，合理利用各种课程资源，并将资源整合到活动中去，以使主题活动能够顺利开展，并促进幼儿身心和谐全面健康发展。通过调查幼儿园主题活动中家长资源利用的现状，有利于在实践中发现幼儿园在主题活动中利用家长资源存在的问题；有利于使家长能够积极热情地参与幼儿园的教育实践活动；也有利于结合当地幼儿园可能存在的问题给出相关建议。本次研究通过问卷调查及访谈的方法分析发现，存在教师对家长资源的概念理解还不够清晰、教师未能主动开发
幼儿园主题活动中家长资源的利用现状研究-17004字.docx