小学低年级学生数学厌学状况的成因及对策研究
——以宿迁市宿城区S小学为例
摘要
维果斯基指出教育应当走在发展之前，因此在如今这个科技大爆炸的背景下，教育的发展更应做到快而好。学生作为教育的主体，是国家的未来，是希望的未来，是社会发展的建设者和接班人，因此，对刚刚步入小学阶段学生的教育更应重视。语数英三科是基础教育的学科，其中数学作为促进思维逻辑发展、丰富科创知识的重要课程，更应得到足够的重视。虽然我国现在大力推动素质教育的发展，但多年应试教育根基下的学校，还是一味的重视分数成绩，而忽视学生本身的发
小学低年级学生数学厌学状况的成因及对策研究——以宿迁市宿城区S小学为例-20185字.docx