摘 要
同伴关系在小学生社会学习上处于一个重要地位，对于小学生个人的人格发展、三观的正确形成以及在社交方面的发展和在未来对各个阶段成长的适应都起着举足轻重的作用。处理好同伴关系，可以让小学生在交往中不断地成长、积累经验；可以有效地减少学生冲突，促进良好沟通关系的形成；同时也能使其在这段关系中提升自身的学业成绩。在本文中通过对小学生同伴关系与学业成绩之间的关系的研究，可以使得教师对学生在这一方面有更进一步的了解，有利于其更好地去指导学生发展。正确地利用好这二者之间的关系，使其相互促进，让学生们在促
小学生同伴关系与学业成绩关系研究-12422字.docx