部编版小学语文教材的德育价值实现路径研究
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部编版小学语文教材的德育价值实现路径研究
摘要：
小学语文课程的学科性质决定了小学语文学科的德育优势。部编版小学语文教材中蕴含丰富的德育价值，本课题拟从教材分析与教学探讨两个角度切入，挖掘德育实现的路径。首先探讨语文教育与德育之间的关系，立德树人的时代要求与学生主体的发展要求决定了必须在语文教育中渗透德育教育。其次，从部编版小学语文教材的设计理念、框架制定、选文取舍、助读系统等方面深入剖析其中蕴含的德育意识，
部编版小学语文教材的德育价值实现路径研究-11993字.docx