小学高年级口语交际教学研究
摘要
小学语文是小学生学习白话的路径。首要的在小学中开始出现并开始施行。
但是，
在实际的课堂上，任课教师对此项目的教学不容马虎。于情于理，在教授时，讲演口语交际常识和造就学生的口语交际才干。跟理论上的规则还有一些距离。口语交际对学生日常的人际交往有不少好处，对结识其他人占有一定的优势。研究小学这一项目的相关内容，对老师职业能力的开拓也有一定的帮助。
本文按照
相关的几个概念、课堂问题
、
教学策略
的先后顺序阐述。通过教材通读感受和访谈法对此部分的讲学来梳理。在
中间
一节中
小学高年级口语交际教学研究-9348字.docx