摘 要
班级规则是幼儿在班级开展的各项活动中需要遵守的行为准则及要求。幼儿遵
守班级规则，对活动本身来
说，能够保证班级活动顺利有序开展；对教师来说，方便管理幼儿；对幼儿来说，能够形成良好的秩序性，习得良好的社会规范，更快融入集体生活。规则虽说是融入在日常
活动中的一部分，但其不独立
存在，须依附于班级活动之中。如果设置合理，会直接提高幼儿班级活动的质量。
本研究利用观察法及访谈法对中班幼儿在集体教育活动、区域活动及生活活动三种活动中规则执行的具体行为进行研究。通过研究发现，中班幼儿执行班级规则的特点
林啸男《中班幼儿班级规则执行的调查研究》-19237字.docx