小班
幼儿绘本
阅读
的
不良行为
及
其矫正
摘
要
为提高小班幼儿绘本阅读效用，使用了观察、访谈以及问卷法进行调查发现：小班幼儿在注意、情绪、兴趣等各方面的发展程度，以及绘本的数量、质
小班幼儿绘本阅读的不良行为及其矫正毕业论文-16812字.docx