幼儿园各年龄班幼儿争抢玩具现象的调查研究
——以临洮县中铺中心幼儿园为例
文倩
摘要：
玩具，对幼儿来说是其认识世界的开始，它能够促进幼儿思维、运动技能等方面的提高，培养良好的个性，提高其社会交往能力。但由于受其自身年龄特点的影响，经常会发生争抢玩具的现象。本研究在已有研究的基础上，通过采用文献法、观察法和访谈法等方法收集资料，对临洮县中铺中心幼儿园大中小三个年龄班幼儿进行了观察，并且通过对幼儿玩玩具的行为进行了研究与分析，发现幼儿玩玩具的行为主要有自主行为、合作行为和争抢行为。其次，针对幼儿争
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