幼儿园自然角活动现状研究
——以宿迁市A幼儿园为例
摘要
幼儿园自然角是幼儿接触、感知、了解自然最便捷的区域，自然角活动是指幼儿教师根据不同幼儿年龄阶段科学领域的教育目标，结合幼儿的兴趣点，开展的教学活动或是区域活动，旨在于培养幼儿仔细观察、不断探索、热爱自然的品质。本研究选取宿迁市
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幼儿园来作为研究对象，该园重视幼儿与自然的接触。作者观察与分析
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园内班级自然角的创设和幼儿园自然角活动的开展的情况，对教师、幼儿、园所、家长在自然角活动中的表现进行现状研究。力图总结X园自然角活动开展
幼儿园自然角活动现状研究——以宿迁市A幼儿园为例-11234字.docx