摘 要
在《3-6岁儿童学习与发展指南》解读中提到，要重视幼儿低结构操纵材料的利用。简单的、易操作的材料被称为低结构材料，低结构材料在我们的日常生活中随处可见，所以在收集低结构材料时也是较为方便的。把低结构材料有效的运用在户外活动中可以促进幼儿基本动作及其身心健康的发展。
本文在研究低结构材料在幼儿园户外活动中的运用现状时采用了文献法、观察法和访谈法。结果显示，低结构材料在户外活动中运用的种类比较多，使用频次较多的是塑料类和纸类材料；低结构材料可以从不同的方面去收集，本幼儿园的低结构材料主要来源于生
低结构材料在幼儿园户外活动中的运用现状研究——以某幼儿园为例-17791字.docx