目
录
摘
要
I
Abstract
II
绪
论
1
1
实验幼儿园教师与幼儿课堂沟通技巧分析
3
1.1
教师利用语言手段进行沟通
3
1.1.1
教师沟通时的语气要温和
4
1.1.2
教师下达指令时应使用适当的语气词
5
1.1.3
教师沟通时应以疑问句代替祈使句
6
1.2
教师利用非语言手段进行沟通
6
1.2.1
运用手势语沟通
6
1.2.2
“蹲下来”进行沟通
7
1.2.3
运用表情进行沟通
9
2
教师与幼儿课堂沟通存在的问题
10
2
.1
教师语言不规范，常使用方言
10
2
.
2
教师语言组织能力差，缺少启发性
10
2.3
教师在对幼儿进行评价时言语十分
幼儿教师课堂沟通技巧探究——以普兰店区实验幼儿园为例-12845字.docx