中班幼儿一日生活中违规行为影响因素研究
摘 要
规则是幼儿园常规工作的的重要内容，对幼儿的社会性发展具有重要意义。
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岁这一年龄段的幼儿正处于规则意识萌芽阶段，受这一年龄阶段思维认知特点的局限，幼儿对幼儿园一日生活各环节的活动规则还缺乏一定的理解与遵守，因此不可避免的会发生不遵守一日生活活动规则的行为，即违规行为。本研究中幼儿违规行为指，幼儿对于制定好的园所规则以及班级各环节规则的违反行为。
经过观察，笔者发现，中班幼儿违反规则的行为发生在各个环节的活动中，本研究中从四个方面对中班幼儿一日生活
中班幼儿一日生活中违规行为影响因素研究-12693字.docx