目
录
摘
要
I
Abstract
II
引
言
1
1
情境教学法与第二学段识字教学概述
3
1.1
情境教学法的概念界定
3
1.
2
情境教学法的历史发展
3
1.
3
第二学段识字教学在新课标中的阶段目标
4
1.4
情境教学法在第二学段识字教学中的优势
4
2
情境教学法在
房胜沟小学识字教学应用中的现状及问题
6
2
.1
情境教学法在
房胜沟小学
识字教学应用中的现状
6
2
.
2
情境教学法在
房胜沟小学
识字教学应用中存在的问题
6
2.2.
1
教师引入方式枯燥，难以引起学生的兴趣
6
2.2.2
教师缺乏情境知识，影响识字教学的应用
7
2.2.3
教
情境教学法在房胜沟小学第二学段识字教学中的应用-11206字.docx