摘要：
新课程改革以来，教育界越来越重视学生的主体地位，而活力课堂就能很好的体现出来，因为一个课堂的活力是需要学生来创造的，他们对于课堂进行积极主动的参与，这样证明学生成为了课堂的主人。同时构建活力课堂可以带来很多先进的教学方法，学习方法以及生活体验，起到巩固学生的知识，发展学生思维的作用。
通过查找并研读相关文献以及问卷和访谈的调查分析等，对小学数学构建活力课堂的现状进行了研究。通过调查，发现了在实际教学中教师能够意识到活力课堂对学生起到巩固知识、思维发展的作用，还能营造出良好的学习环境；但是真
开展小学数学活力课堂教学现状的调查研究-20545字.docx