摘要
小学语文
是孩子们成长发展的天地，作为教师对此要十分重视
。自2001年7月教育部
发布
了《基础教育改革纲要（试验
）
》以来，
由于
新课程改革
不仅减轻学生的学业负担，也带走一部分教师的教学压力，不仅如此
师生的教学
可以
更好地实现“三维”目标、构建
平等
、开放、对话、合作的课堂，并将学习的内容
接近生活文化
、学习
的经过绘声绘色
。小学语文高效教学
的
研究对整个高效教学研究起着
尝试
的作用。在新课程理念的指导下，
人们的关注点从教师为中心转移到学生身上，更加重视学生在课堂上的表现，他们的情绪情感，他们
小学六年级构建语文高效课堂的教学策略研究——以义乌w小学为例-16377字.docx