摘 要
以教师参与课间
文化
的重要性
方向
出发,通过
探讨没有教师
参与的情况下
,
课间
活动
所存在的问题
以及针对相关的问题
提出的优化
及
建议,使课间文化
的活动
更加健康
，这
是对
于小
学生进行教育
教学
的核心
内容
。
优化
的课间文化有利于学生身心健康发展,提高学习效率以及培养集体精神和合作能力。
和学生的实际情况相结合
,研究了课间文化活动
的问题，对于课堂所产生的影响以及学生课间文化活动中的安全教育的问题，课间文化能否带来促进的作用以及对课间文化的认同。
提出的相应策略包括:
需要去转变观念，重视课间文
小学生课间文化活动存在的问题及策略-11060字.docx