摘 要
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6岁是幼儿性别意识发展的关键期，能否正确理解并形成良好的性别意识关系到个体一生的性别角色发展。当现如今社会上出现这样一种现象，男孩越来越没有男孩的样子，女孩越来越没有女孩的样子，对此还存在着很多的争论。
本次研究以手绘的图片为载体对不同年龄段的幼儿进行实验，
随机抽取了黄岛区
10所幼儿园中的160名
幼儿进行
实验，其中3岁、4岁、5岁、6岁幼儿各40名
。通过对幼儿进行性别意识、性别认同能力和性别稳定性三个维度的实验，得出以下结论：
（1）在
幼儿的性别意识发展中，存在年龄特点。
3岁幼儿已经具备了
初步
6岁幼儿性别意识发展特点的研究-17104字.docx