中文摘要
“
翻转课堂
”
是一种随着时代的发展而产生的新型教学模式，传统的教学方式被打破，强调以学生为中心，
将学习主动权从教师转移
到
学生
，转变了传统的教学活动方式，注重培养学生的自主学习能力和个性化发展能力，促进学生创新型思维的养成，从而使学生真正成为学习的主人，充分提高教学效率。
面对翻转课堂教学模式带来的诸多好处，但是在我国小学语文教学上却没有过多的进行使用，说明还存在着很多实践性问题。本文首先对
查阅的文献资料进行归纳
整理
，
叙述翻转课堂的概念和特点；其次，
分为三
个
方面来描述翻转课堂运用
翻转课堂教学模式在小学语文教学中的运用研究-15940字.docx