绪论
1.1
研究背景及意义
1.1.1
研究背景
近两年来儿童、青少年遭性侵、性骚扰等各类新闻报道，层出不穷，引起了社会的广泛关注。尤其是
“
红黄蓝
”
事件引起了广大国民的群情激愤，这些悲惨事件报道的背后，多源于我国性教育的匮乏。看到这些报道，常引人思考：到底我国性教育出现了什么问题？为何在某些方面有所缺失，导致学生没有自我保护能力。而思考的最终结果就是：性教育已经成为了学校必须开展且进行实施的课程。
1.1.2 研究意义
目前，我国的性教育仍处于滞后阶段，究其原因来说，最重要的就是人们意识不到性教育的重要性。
小学高年级性教育的现状及对策研究-14618字.docx