小学语文高段写字教学现状分析及策略研究
——以山西省xx小学为例
摘 要
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本文以小学高年级的语文写字教学为研究对象。首先，作者检索并收集现今阶段国内有关于小学高年级语文写字教学的文献资料,通过进行文献综述分析，从而以此了解国内小学高年级语文写字教学的实际情况;而后，通过采用文献法、问卷调查法、面对面访谈等一系列方法，
对山西省XX小学的高年级语文写字教学的实际情况进行调查;最后，作者就学生写宇过程中所存在的问题,通过访谈该小学几名语文教师，并结合其上课的实际情形得出教室在写宇教学过程中所存在的错误。根据
小学语文高段写字教学现状分析及策略研究——以山西省XX小学为例-11034字.docx