摘
要
语文学习习惯是当前基础教育的核心，目前，对语文学习习惯问题的研究虽然已经取得了一些成果，但对小学语文古诗词习惯的研究极少。基于语文课程标准对小学生语文古诗词学习习惯养成提出的要求，运用问卷法，对小学语文古诗词学习习惯的现状进行了调查，发现小学生的古诗词学习习惯存在以下问题：
课前预习准备不充分；缺乏主动积累古诗词的习惯；在理解诗题和诗意时，比较依赖教师和现成的参考书；在诵读时，缺少情感的夹带。
这些问题与
学生的
学习兴趣略显薄弱、自觉性不佳、教师
缺少对古诗词学习方法的指导以及
古诗词教学
小学语文古诗词学习习惯的现状调查与研究-13639字.docx