学前超前教育与小学一年级语文学困生关系的研究
摘要：
小学一年级语文学困生的产生，是由于多方面的因素，超前教育是影响因素之一。但超前教育往往会被学生家长和教师忽略，不当的超前教育对学生产生的危害可能是无法弥补的，学生的学习兴趣，学习方法和学习习惯都被深深影响。因此有必要深入研究学前超前教育与小学一年级语文学困生之间存在的关系。
论文主要内容有三个方面：
首先，在理论上分析“超前教育”“学前超前教育”和“小学语文学困生”的内涵及具体表现。论述了“超前教育”产生的原因是应试教育和赢在起点的观点影响，指出了目前
学前超前教育与小学一年级语文学困生关系的研究-20487字.docx