摘
要
小学阶段的教育是基础教育的重要组成部分，是学生掌握基础知识、为今后的学习生活奠定基础的重要时期。然而，根据自身的了解、对现有研究的查阅中发现，我国部分学生存在厌学行为。显然，小学生的厌学行为不仅影响了自身的发展，也不利于其价值观的培养。
为了更加深入地了解小学生的厌学行为现状，
本论文通过文献法
、问卷调查法、
访谈法及个案调查法对
X小学的学生
进行了研究
。其厌学行为主要表现为注意力不集中、上课开小差、发呆，对学习不感兴趣、不能有效参与课堂教学等行为，并认为学习比较枯燥、乏味。
通过对调查问
哈尼族地区小学生厌学行为现状调查研究——以X小学为例-27626字.docx