目 录
摘
要
I
Abstract
II
绪
论
1
1
多元智能理论概述
3
1.1
多元智能理论的发展
3
1.2
多元智能理论的八大智能
3
2
小学语文课堂传统教学方式弊病
6
2.1
教学方法单一，缺乏灵活性
6
2.2
师生间缺乏课堂互动
6
2.3
教师忽略对学生学习习惯的培养
7
3
多元智能理论在小学语文课堂教学中的应用
8
3.1
在导入环节应用多元智能理论
8
3.2
在新课讲授环节应用多元智能理论
8
3.3
在巩固提升环节中应用多元智能理论
10
3.4
应用多元智能理论解决小学语文课堂教学中的问题
10
3.4.1
发展优势智能，开展个性化教学
1
多元智能理论在小学语文课堂教学中的应用——以沈阳皇姑区童晖小学三年级学生为例-13380字.docx