摘要
随着素质教育的不断推进，教育的不断改革，家校合作的教育教学模式逐渐推上了教育的舞台，引起了人们的关注儿童是生活在社会的大环境中，在儿童的成长过程中会受到来自方方面面的影响如家庭、学校和社会都会不同程度、不同方面影响着学生的健康成长，因此需三方协作就显得十分重要。
本文是关于农村小学家校合作现状及策略研究，以陆良县S镇农村小学为研究对象，通过了解前人的研究相关成果，借鉴、学习整理自己的研究思路，采用问卷调查的方法，对农村小学的教师、家长进行问卷调查，主要包括双方经常交谈的话题、沟通的渠道以及对
农村小学家校合作现状及策略研究-15070字.docx