摘
要
随着新媒体的发展和教育改革的推进，传统的口述型实验教学不再满足师生的共同需求。基于
HTML5
技术的新兴辅助性教学课件具有趣味性
、
灵活性
、
零代码
、
交互强等特点，弥补了传统化学实验教学中存在的问题。文章基于
HTML5
技术设计并实现了一个交互性课件，以
“
从茶叶中提取咖啡因
”
有机化学实验为例
。
该课件包括
6
个模块，通过对每个板块的合理设计安排，呈现出交互特点，从而提高课实验堂学习效果。
通过
Mugeda
编程平台进行互动拼装游戏的制作，尝试化学实验与
HTML5
结合的可能性，并以代码弥补平台难以做到的
零代码实现交互实验设计-以“索氏提取器的应用”为例-9403字.docx