摘
要
在推进素质教育的过程中
，
“
第二课堂
”
美术教育正在发挥越来越重要的作用。
“
第二课堂
”
是指除课堂教学和实验教学外
，
为拓展学生的综合素养
，
培养、锻炼各种能力的相关活动
，
其目的是弥补第一课堂教学时空、形式等方面的不足
，
使教学形式灵活多样。同时
“
第二课堂
”
作为课堂的有益补充和各科教学的有机组成部分
，
与第一课堂在人才培养总体目标和课程目标设计上应保持一致性、连续性、互补性
，
对提高学生素养有重要的作用。国内很多地区正积极开展
“
第二课堂
”
美术教育
，
但仍存在很多不足之处
，
没有
浅谈如何构建小学美术第二课堂——以阁西街小学为例-13221字.docx