摘 要
本文主要介绍中学物理教师职前专业素养相关问题。首先设计问卷，然后与指导老师进行讨论不断修改，问卷内容包括教师的认知结构、专业情意、专业知识、专业能力、教育实习五个维度。其次对保定学院2
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级、2
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级和2
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级学生和邯郸学院2
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级学生进行了调查；与部分学生进行更近一步的访谈来更加了解教师职前素养和实习方面的问题；再次对调查问卷和访谈结果进行了分析；最后得出如下结论，物理师范课程的设置应该让学生更加了解物理，更加喜欢物理这一学科；在教学中应该注重培养学生应用所学知识解决实际问题的能力；应
中学物理教师职前专业素养调查研究-16026字.docx