摘
要
目前我国很多小学生受社会阅历浅、是非判断能力差的影响，逐步滑进后进生群体。虽然一个班级中后进生的人数很少，但他们对学校和同学带来的影响却是很大。这不仅影响学校的教学水平提高，也给学校的带来一系列的麻烦。同时也影响学生家庭的幸福，甚至关系到社会的和谐发展。
针对这一问题，本文以文献法为基础，调查问卷法、访谈法为辅对泉州市某小学高年级学生进行调查，重点了解该学生后进生目前存在的问题以及形成的原因。结果表明，目前小学高年级后进生存在以下问题：对学习缺乏积极主动的态度，行为习惯不佳、纪律性差，家
小学高年级后进生产生因素分析及转化策略研究-15445字.docx