运用群体感统游戏法干预学前孤独症儿童社交回应的个案研究
作者：李雪倩 指导老师：张皓月
（海南师范大学教育学院，海口，571158）
摘要
随着现代医疗科技与教育技术的发展，针对孤独症的干预方法逐渐增多，其中针对孤独症几大核心障碍的干预方法更是层出不穷，孤独症儿童核心障碍比较显著，而作为孤独症儿童核心障碍之一的社交障碍则是其中的重要组成部分。游戏是干预社交障碍的有利方法之一，学前阶段玩伴增多也是游戏干预的较好时机，而群体游戏的形式是儿童最能接受的干预方式之一，感觉统合疗法也在特殊教育领域广泛实施。通过对个
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