摘
要
特殊教育学校体育是我国特殊教育的重要内容之一，它直接影响着我国特殊教育的发展。随着国家不断加大对特殊教育学校体育经费的投入，特殊教育学校体育环境进一步优化。在这种大环境下，特殊教育学校的体育教学也要进行创新，要
积极的
进行尝试，
要
积极探索提高特教学生参与体育活动的途径
。
本研究以唐山市特教学校中学生体育参与情况为研究对象，用抽样调查的方法，随机抽取八所特教学校。调查对象包括
32
名
特教学校教师，和120名特殊教育学校学生。其中32名特殊教育教师中包含16名特教学校体育教师和16名特教学校班主任
唐山市特殊教育学校学生体育参与情况的调查研究-20135字.docx