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第三学段习作教学中的问题及对策——以文安县朗程教育为例-12256字.docx

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目 录 摘 要 I Abstract II 引 言 1 1 第三学段习作教学概述 3 1.1 新课标第三学段习作教学目标 3 1.2 第三学段习作教学的特点 3 2 第三学段习作教学问题 4 2.1 教师自身素质参差不齐 4 2.1.1 习作课缺乏吸引力 4 2.1.2 评改忽略习作整体 5 2.2 较少开展习作实践活动 6 2.3 脱离学生现阶段特点 7 2.2.1 忽略学生态度引导 7 2.3.2 忽视阅读积累的检查 8 3. 第三学段习作教学问题的解决对策 10 3.1 提高自身素质,培养教育能力 10 3.1.1 更新教育教学理念 10 3.1.2 评改内容主次分明 10 3.2 引导学生参与实践 11 3.3 充
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