初中数学教学
课堂设计与学生注意力关联度初探
摘要
有效的课堂设计有利于教师的教学和学生的学习，同时优秀的课堂设计能够提高学生上课学习的注意力。
但是由于当前许多初中数学教师还未清晰地认识到课堂设计对于提高学生注意力的重要性，从而导致教师教学效率低，影响了课堂教学的效果。针对这种情况，本论文对某初中180名学生进行相关调查，根据调查数据对课堂设计与学生注意力的关系作了系统研究，并依据教学实践提出相应的对策。
通过调查研究得出学生的注意力与课堂目标、内容、方法和评价这四个方面有关，并
提出要提高学生学习
初中数学教学课堂设计与学生注意力关联度初探-14664字.docx