斐波那契数列的教育价值研究
摘要
数学文化融入数学教学是数学课程
教学的基本理念之一，
历史名题
及其
解析
扮演着重要角色
。
斐波那契数列是
一个有着悠久历史和广泛应用的数列
，
本文主要采用资料分析法和案例研究法对斐波那契数列在数学教学中的教育价值进行研究。
研究中，首先,给出研究的理论基础，对斐波那契数列的历史及我们生活中的斐波那契数列给予介绍，对中小学数学中斐波那契数列的教学进行了研究。斐波那契数列在中学以其为背景的试题和竞赛题层出不穷,深受广大出题者的青睐,对此举例做了分析；接着，以高等代数课程
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