摘
要
随着新课程改革的深入实施和推进，中国进入了一个全新的教育阶段，以往的教学模式在新形势下有待更新，以此为蓝本，多媒体技术作为一种新型教学方式进入我们眼帘。相较于以往的教学模式，多媒体从声音、影像、视频和文字等多重手段进入我们初中的课堂，而另一方面，数学是中学教育的基础学科，也是教育原理、方法和手段运用较为灵活的一个学科。数学本身比较枯燥，条理比较难懂，教学风格单一，教学工具比较简单，降低了学生的学习意愿，教学目标比较难以达到，多媒体在多方面呈现教学内容，打破传统教学模式的单调乏味，充分调
多媒体在初中数学教学中的应用定稿-9777字.docx