摘 要
近年来，随着计算机的普及，多媒体在现代教育中扮演着重要的作用，已成为课堂教学的主要工具。虽然在目前的教育教学中多媒体教学已然是中学地理教学的主要工具，并且拥有众多的优势，但不可忽略的是，在中学地理课堂教学多媒体在使用过程中仍然存在一定的问题，影响了教师的正常教学以及学生对知识的理解和掌握。具体表现为:教师教学观念陈旧，对多媒体应用不熟练；缺乏师生互动，课堂缺乏活跃性；脱离传统教育，轻视基本教学手段；预设过于死板，一定程度上限制学生思维发展。要想将多媒体更好的应用于地理课堂，必须根据存在的问
中学地理教学中多媒体信息技术的应用对策分析-15093字.docx