Application of Story Teaching Method in English Vocabulary Teaching of Primary School: A Case Study of No.3 Shiyan School in Qian’ an
By
Zhang Mengna
T
utor: Shao Tongtong
School
of Foreign Languages
Beijing Jiaotong University Haibin College
S
ubmitted in
J
une 2022
摘
要
英语词汇作为英语学习的基础，不仅是小学英语教学的重点，也是难点。而由于词汇的教学过程枯燥、生硬，使得学生不能够更好的掌握，并且对英语词汇的学习产生抵触心理。
为了更好地激发小学生学习英语词汇的兴趣，帮助学生能够更好的熟
故事教学法在小学英语词汇教学中的应用以迁安市三实小为例-9080字.docx