摘 要
启发式教学
作为教育文化中的瑰宝
，是一种
激发学生学习兴趣
、
锻炼
学生思维
能力
、
培养
学生
解决问题
能力的教学方法。
为了能够使启发式教学的思想
更
有效
地
指导数学教学，
提高教学质量，
提升学生的学习兴趣
，培养同学
们
的
思考能力
，
本文
在查阅相关文献的基础上，通过对不同年段的教师与学生进行访谈，深入初中课堂开展调查研究，发现了启发式教学在实际课堂应用中的若干不足，并针对这些不足之处提出了相应的优化策略
。
关键词：
启发式教学
；
数学教学
；
应用
Abstract
As a treasure of education cultu
浅谈启发式教学在初中数学教学中的应用-9608字.docx