本科生毕业设计 (论文)
中 文 题 目 基于元认知理论的高中数学解题教学研究
外 文 题 目
A Study on Mathematics Problem-Solving
Instruction for Senior High School
Students Based on Metacognitive Theory
学号 201925502083
姓名 章娜
学院 数学与统计学院
专业 数学与应 用数学
指 导 教 师 虞秀云 教授
完 成 时 间 2023年5月
江西师范大学教务处制
I
基于元认知理论的高中数学解题教学研究
章娜
【摘要】数学解题能力是 高中生的一项重要能力，元认知水平的高低又密切
影响着学生解题能力的
基于元认知理论的高中数学解题教学研究-15178字.pdf