27巨人的花园
【核心素养目标】
文化自信
：
感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象
。
语言运用：
能说出花园发生的变化和巨人的转变。
思维能力：
能边读边想象花园奇幻的景象。
审美创造：
能发挥想象，把孩子们在巨人的花园里一起玩耍的情景写下来。
【课前解析】
《巨人的花园》是英国著名作家王尔德的童话作品。讲述了一个冷酷、孤独、不懂得与别人分享的巨人在孩子们的感化、启发下变得和善、无私的故事。
课文运用对比的方法展开故事情节。教学时以花园的环境变化为线索，抓住巨人的语言、动作、神态描写，体会巨人的内心世界，
27 巨人的花园 优质教案.docx