核心素养目标
文化自信
:
通过朗读韵文
,
感受汉语的韵律之美和结构之美。
语言运用
:
能有节奏、有韵律地朗读儿歌。
思维能力
:
能够对生字进行归类
,
并能主动识字。
审美创造
:
了解小动物的生活习性
,
激发对动物世界的观察和探究热情。
课前解析
关注文章
:
《动物儿歌》是一首读来朗朗上口又充满童趣的儿歌
,
节奏明快
,
有韵律
,
内容生动有趣
,
每一行都是由“谁”“在哪里”“干什么”三部分组成的
,
并以此来停顿。
关注字词
:
本课要求会认的
13
个生字中
,
“藏、造”是平舌音
,
“捉、食”是翘舌音
,
“藏、粮、房、网”是后鼻音
,
读音
05 动物儿歌 精华版教案.docx