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在天晴了的时候
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教学
目标
1.认识“炫、
怯
”等
6
个生字。
2.有感情地朗读课文，品悟课文。
3.
结合自己喜欢的诗句，和
同学交流读后的感受，用诗的形式，写写自己看到过的雨过天晴的景象。
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教学重
难
点
1.
结合自己喜欢的诗句，和
同学交流读后的感受。
2.用诗的形式，写写自己看到过的雨过天晴的景象。
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教学
策略
1.字词教学
运用已掌握的识字方法自主识字，用联系上下文或查词典的方法理解词语。主要指导学生读准“曝、晕”等字的读音。
2.阅读理解
这是一篇略读课文，主要让学生运用学过的阅读现代诗的方法自读自悟。
3.
12 在天晴了的时候【教案】.docx