第
三
单元作业整体设计
课时
课型
学习目标
作业类型
作业内容
布置
时间
学生
层次
完成时长
批阅方式
一
单元预习课
1.
认识本单元的生字新词，了解单元主题。
2.初步感知课文内容，激发学习兴趣。
前置性作业
预习第
三
单元。
提前
1
天
全体学生
半小时
课堂交流
课后作业
基础性作业
1.
把课文中的生字词工整地抄写两遍。
2.
借助工具书查出至少五个自己不理解的词语的意思，并记录下来。
学习当日
学有困难
半小时
全批全改
发展性作业
通过网络或书籍查找与本单元主题相关的自然景观资料，制作一张简单的手抄报。
学习当日
学有
第三单元（作业设计）-四年级语文上册（统编版）.docx