摘
要
情感是音乐艺术的灵魂和生命。
音乐
欣赏是要以听觉为基础，建立在聆听者产生出的直观感受上，
因此在欣赏声乐作品时
就需要
教师
通过引导、激发等方式，鼓励学生主动地
聆听声乐
作品
，
并且深入探索作品
的
内涵，以此来进行情感上的感受与体验
，
对于初中声乐作品的欣赏，其本质上是一种情感教育。感受、欣赏、聆听和品味一首声乐作品，其目标就是欣赏它所带来的美学趣味和情感上的满足。本文对情感体验进行了探究，调查分析了初中声乐作品欣赏课的现状，并对二者相结合的现实价值进行了初步探究。目的是通过情感体验
激
初中声乐作品欣赏课中情感体验初探-7600字.docx