【摘要
】
本文着眼于目前初中学生的化学学习兴趣问题，研究对象为初一年级学生。
主要研究生活化学实验课程对初一学生的化学学习兴趣及科学素养的影响。
设计了指向培养初一学生化学学习兴趣的生活化学实验社团课程。
采用访谈法、
行动研究法
展开研究，
通过生活化学实验社团课程的试行展开实证研究
，并
对初中化学教师进行访谈，对访谈结果进行编码分析。分别从学生和教师的角度评价课程
，分析生活化学实验社团课程的可行性和课程效果。
研究发现
，
学生的化学学习兴趣和科学素养可以通过学习生活化学实验社
团
课程得到有效的提
生活化学实验社团课程的应用研究-26326字.docx