北京理工大学珠海学院
2022
届本科生毕业论文
歌谣类少儿汉语教材课文编写的对比分析
——以《晓康歌谣学汉语》和《嘻哈说唱学汉语》为例
摘
要
伴随着“汉语热”的不断升温，衍生出了许多类型的对外汉语教材，其中便有针对
中小学年龄阶段，以寓教于乐的方式编排的歌谣类少儿汉语教材。该类教材以富有音韵
特点的汉字字音为出发点，通过搜集、创造具有节奏、韵律、朗朗上口的歌谣，来帮助
汉语学习者学习中文，了解中国文化，在教学内容和教学方法上有别于传统的教学模式。
在查阅了部分对现有歌谣类少儿汉语教材的研究后，笔者选择
歌谣类少儿汉语教材课文编写的对比分析——以《晓康歌谣学汉语》和《嘻哈说唱学汉语为例》-28931字.docx