摘
要
随着汉语在国际上的发展，对对外汉语教师的需求量也越来越大，而对外汉语老师怎样教好汉语就成了急需处理的问题，这就要求对外汉语教师要有较高的教学水平、扎实的业务才能、丰厚的教学经历，也就是教师在对外汉语课堂上要使用正确且有效的教学方法，才能提高课堂教学效率。在第二语言的发展过程中，存在语言交际和非语言交际发展不平衡的问题，学者们普遍重视语言交际行为在课堂中的运用，往往忽视非语言交际行为的重要作用，并且缺乏将非语言交际与初级对外汉语教学相结合的研究。所以，本文将从非语言交际的角度出发，从概念
非语言交际在初级对外汉语教学中的应用-10329字.docx